پژوهش و نوآوري

موضوع تحقیق:

«تربیت اخلاقی در قرآن»

استاد راهنما:

خانم ملاولی

گردآورنده :

سکینه کاکه جانی

منظر شهبازیان

نرگس ملاولی

زمستان 96

چکیده

در بررسی دیدگاه های تربیتی قرآن کریم سه محور قابل رویت می باشد؛ توصیه ها و شیوه هایی که خداوند در قالب دستورات تربیتی به پیامبران ارائه نموده است و در برخی آیات نیز به طور مستقیم و غیر مستقیم پیامبران را به عنوان الگو معرفی نموده است و آن چه که از این آیات و به ضمیمه ی آیات دیگر به دست می آید این است که هدف و غایت نهایی همان غایت خلقت است که بی شک قرب الهی می باشد.

کلید واژه: تربیت، دیدگاه، قرآن، الگو، روش، هدف، مفسر.

فهرست مطالب :

فصل اول : کلیات

مقدمه ——————————————————————————-1

فصل دوم : ویژگی های الگوی تربیت اخلاقی از نظر قرآن

گفتار اول : خشوع ، مصادیق خاشعان در قرآن ————————————————2

گفتار دوم : اغراض از لغو —————————————————————–5

گفتار سوم : پرداخت زکات —————————————————————9

گفتار چهارم : عفت و پاکدامنی ———————————————————–10

گفتار پنجم : امانت داری و اهل وفای به عهد و پیمان —————————————–13

گفتار ششم : رقت و نرمی دل ————————————————————21

گفتار هفتم : تواضع و فروتنی ————————————————————23

گفتار هشتم : اخلاص ——————————————————————26

فصل سوم : راه های تربیت اخلاقی در قرآن

گفتار اول : مبارزه با غفلت و ترغیب به ذکر و یاد خداوند و آثار وجودی آن ————————35

گفتار دوم : توبه و آثار وجودی آن ——————————————————–42

گفتار سوم : عبادت و آثار وجودی آن ——————————————————44

گفتار چهارم : عمل ، تمرین ، تکرار و ایجاد عادت ——————————————–47

نتیجه گیری ————————————————————————-49

منابع ——————————————————————————-51